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中国试管用供卵条件&代孕有多少钱的补偿,孩子,你为何迟迟不开口?

发布时间:2023-12-05点击数: 186
默默供卵试管

孩子到了该说话的年龄却迟迟不开口,对此有不少家长觉得,孩子说话有早有晚,没关系。老人们常说“贵人语迟”。商主任说,在门诊中经常能碰到因为这种观点而耽误了语言障碍治疗的孩子。

[典型病历]七岁的亮亮说话还像蹦豆似的,一个字一个字的蹦,连句完整的话都没有,这可怎么办?上学后,学习十分吃力,成绩倒数,也经常被同学耻笑。这下父母急了,带孩子来检查。商主任判定亮亮的问题不光是语言障碍,果然通过智力测验,结果显示孩子属于轻度智力低下。因而导致了孩子的语言障碍。但由于来医院时孩子已经七岁了,过了语言治疗的最佳年龄。经过2个疗程6个月的治疗,虽然亮亮语言能力明显提高,智商也有所提高,但终因治疗太晚,效果不是很理想。

虽然孩子说话早晚确实存在个体差异,在听力和发音等器官正常的前提下,比同龄孩子稍晚一些说话属正常。但有些孩子吐字不清或者一直不开口,家长就不能掉以轻心,否则可能造成以后的语言障碍。尤其是,有些孩子语言有障碍,是因为某些疾病导致,那就更需要早治疗了。

语言障碍原因多

儿童语言障碍是指孩子在语言的理解、表达以及交流过程中出现了障碍。据介绍,语言障碍包括各种原因引起的言语发育延迟、发育性语言困难、后天获得性失语等。而造成孩子语言障碍的原因很多,如遗传因素、大脑损伤、环境因素等,都可能使孩子语言发育不顺当。像语言环境对于儿童的语言发育就非常重要,如“狼孩儿”就是儿童语言环境被剥夺的典型例子。在临床中,导致儿童语言发育障碍常见的疾病主要有:听力障碍、唇腭裂、脑瘫、智能力低下、孤独症、脑外伤及脑炎后遗症等,包括部分遗传代谢性疾病。

语言发育有规律

商主任详细地列出了正常孩子语言发育的时间表——

1-3个月:啼哭,轻轻发声,咿呀发声,尖叫,发笑。

3-6个月:以不同的声音表达不同的感受,对大人的讲话以发音作为回答,发出辅音与元音的组合音,模仿发出连续的音节,模仿讲话样发音。

6-9个月:模仿讲话,与母亲有意识地对话。

9-12个月:准确地运用妈妈、爸爸两词,模仿新的声音,模仿字、词发音,近似准确,主动与别人进行极简单的语言交流。

12-18个月:发音时出现声调变化,开始使用“这个”。当被提问“这是什么”时,能说出物体的名称,以手势力表达需要,能说出4-6个字的名字,模仿说短句。

也许有这么一天,你的孩子会问你们:“爸爸、妈妈,你们是怎么相爱的?”这个问题很容易会把爸爸妈妈的思绪引会到过去甜蜜的时期……那么,关于爱情,你想对孩子说些什么呢?

相爱时我们看烟花

时间:1999年12月31日 地点:北京人物:小森爸爸、小森妈妈事件:相爱—一见钟情型讲述人:小森爸爸、小森妈妈

小森爸爸:

那时爸爸和一些朋友自建了一个沙龙,都是一些爱电影、戏剧的人,在一起时常自编、自导、自演一些话剧、小电影,然后自己看或给圈子里的朋友们看,总之都是一些爱玩儿的家伙。

一次,爸爸出国公干一个月回来,正赶上沙龙排演一个话剧,是爸爸写的本子。那时,爸爸恍惚看见沙龙里好像新来了一个女孩儿,很娇小,乐呵呵的,其他没什么了。后来,发生了一件事,让爸爸彻底发现了这个女孩儿,当然这个女孩儿就是你妈妈了。然后,发现了,也就爱上了。

那天是1999年的最后一天,沙龙里又在上演一出戏,本来,妈妈是要演女主角的,后来临时变动,让妈妈演了一个配角,一个需要哭很多次的角色。那天妈妈演得很投入,涕泪横流的,感动了很多人,包括爸爸,只是爸爸的“感动”是觉得妈妈涕泪横流的样子很可爱,想着妈妈刚刚在后台大发脾气,再看看她在台上“借题发挥”、涕泪横流,爸爸真的忍不住笑了,笑着笑着,爸爸的心就跳动得快了起来。从那一刻起,爸爸就满心觉得,这个又爱笑、又爱哭,又任性、又较真儿的女孩儿该由自己来保护,一辈子。

所以,在当晚的“庆功宴”也就是聚会上,爸爸特意坐在妈妈身边,用无微不至的关怀照料着你妈妈。然后,你爸爸我又执着地要求开车送你妈妈回家。在路上,还买了烟花给你妈妈,是那种可以手执的烟花绳。想来你妈妈一定很喜欢,果然妈妈终于笑了。你的妈妈真的是一个很真诚、很善良、很简单的人,虽然有点任性而为,但她很热爱和懂得享受生活,总之,她是一个很好的女孩儿。

那一天,我们一起迎接了新一年的到来。在灿烂的、静静绽放的烟花里,你妈妈的笑脸特别美,爸爸永远也不会忘记。

小森妈妈:

你爸爸一直说对我是一见钟情,是我的眼泪打动了他。

那时候你爸爸很火的,很多女孩子喜欢他。但是那次换角色的事我真的很生气,气你爸爸那些人,对他们又跳又叫,但后来我还是顾全大局,把戏演完了,而且演得很好。

那天是1999年的最后一天。我为了演戏,眼睛都哭肿了。在晚上的聚会上,你爸爸一直霸着我旁边的位置,围着我转来转去献殷勤,之后还强烈要求送我回家,赶都赶不走。然后,还投我所好,送我一束烟花。我们在空旷的、静静的也有点冷的夜空下的大街上,用烟花绳划出一道道美丽弧线。

那一天,我们一起迎接了新一年的到来。在灿烂的、静静绽放的烟花里,你爸爸定定看着我的眼睛目光很亮,却很暖。妈妈希望被这束亮亮的、暖暖的目光包围一辈子。

爸爸、妈妈想对小森说的话:

小森,其实在你还没来到这个世界的时候。我们就认为你该是个男孩吧!还为你起了“小森”这个名字,我们想你像爸爸一样坚强、有抱负,也像妈妈一样率真、善良。

对于爱,爸爸、妈妈希望你懂得珍惜,懂得感谢,也懂得顺其自然。

就这样被你征服

时间:1993年底 地点:深圳人物:铮铮爸爸、铮铮妈妈事件:相爱—日久生情型讲述人:铮铮爸爸、铮铮妈妈

铮铮爸爸:

从前啊,爸爸是一个优秀的短跑运动员,总是在比赛里遥遥领先,自以为打遍天下无敌手。这时候突然发现了妈妈,居然跑得比爸爸还快!于是爸爸就卯足了劲加紧练习,功夫不负有心人,爸爸成为了一个更优秀的长跑运动员,并且把妈妈追上了。(“没跑多远,也就相当于两万五千里吧。”妈妈在一边补充)然后,爸爸跟妈妈就齐头并进,并肩跑了几个年头,看了不少风景。后来停在这儿。再后来,就有了你,宝贝!

铮铮妈妈:

爸爸跟妈妈第一次见面的时间跟地点毫无浪漫可言。但现在回想起来却总是忍俊不禁。

若干年前的一个冬天,大约快到春节了吧!爸爸去妈妈的公司推销业务,希望两家公司能有合作机会。妈妈本来不怎么想搭理他,因为每天都有这样讨厌的人来推销。因而态度也不冷不热,希望早点打发他走。爸爸并不是巧舌如簧的人,话也没多说几句,逗留了不到十分钟,留下资料便非常平静而大度地告辞了,临走前留下一句话,“春节后我再来吧。”胜券在握的口气让妈妈很不以为然。后来妈妈才知道原来他是股东之一,亲自上门,诚意可见一般。

第二次见面,还是在妈妈的公司。中午闲着的时候,爸爸轻松地聊起了工作以外的事,妈妈这才注意到原来他是一个非常幽默的人,诙谐而不贫,知识广博而谦逊,总是恰到好处地把话题转移到妈妈的兴趣上。妈妈的目光开始投注到爸爸的身上。

其次,让妈妈渐渐投入多一分注意力的是爸爸的声音及书法。爸爸以前是学音乐的,自然有一副低沉而有磁性的嗓音,说话的时候,有一种特别的共鸣声。后来的几次见面,是爸爸跟妈妈还有一大帮同事朋友去卡拉OK,每每凝视着台上或引吭高歌或款款低唱的爸爸,“五音不全”的妈妈总忍不住有点把持不住的感觉。大概这就是爱的开始吧!

爸爸还写得一手漂亮的字,龙飞凤舞,潇洒大气。妈妈觉得,能写得这样一手好字的人,自然也俗不到哪儿去。有次去爸爸的宿舍,见到桌上、墙边密密地摆满书,更添一份好感。还不由挑出几本准备向爸爸借。当时爸爸严肃地说,“不能借,尤其不能借给你。钱钟书说了,借书就是一男一女交往的借口,一借一还间,关系就暧昧了。”书,结果还是借了,爱情,当然也真的发生了。

爸爸妈妈想对铮铮说的话

爱只是一个字,但延伸开来,它的含义就是责任和信任。如果在爱的基础上再加上这二者,那我们的家庭将变得“固若金汤”。

绘画是孩子表现创造力最重要的活动之一。绘画是一种对自然的模仿,是一种视觉艺术,是一种与色彩相结合的新形式的创造。

随着孩子年龄的增长,绘画也呈现出不同的阶段特点,反映出孩子创造力的发展情况。

1。5岁到4岁的幼儿绘画属于涂鸦期,它又分为三个阶段。

第一阶段是1。5岁幼儿的无意识的涂鸦期。幼儿只会在纸上画不规则的线条,这是一种较少受到视觉控制的纯肌肉运动。

第二阶段是2岁幼儿的控制涂鸦期。幼儿正在逐步学习控制手的动作及开始注意手眼协调,反映在绘画上表现为幼儿会画有一定规则的线条和圆形物。

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第三阶段为命题涂鸦期。幼儿不能如实再现其脑中的图象,但是他却能给他笔下所画的形象命名,这说明他的确是想把自己头脑中的形象加以再现。

4岁的幼儿已经可以用简化的形式,来表现他眼中所看到的形象。如两个点代表眼睛,两条线代表胳膊等,表明这一年龄的孩子已经能够抽象出物体的主要特征。

5岁的幼儿能画完整的人,6岁的孩子注意到了人体的比例。用简化形式进行绘画正是幼儿创造力的表现,因为它是按照幼儿主观的某种倾向把外部世界的面貌进行了改造。

幼儿绘画中创造力表现的另一个现象是物体的融合,将不相干的两个世界重新组合。如幼儿画轮船时会画上两只人的眼睛,他的解释是让轮船认路。幼儿将完全不相干的事物联系在一起,使用的是现实中的材料,但却摆脱了现实的束缚,创造出了让成年人意想不到的新形象、新概念和新形式,这种创造性的思维是十分难能可贵的。

所以,绘画对孩子的创造力发展影响巨大,从涂鸦期开始,孩子的创造想象力从其笔下就已经源源而来。

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